Поиск
Инь-Ян Цигун в Ялте

Инь-Ян Цигун в Ялте

Подписчики: 365 подписчиков
ID: 88876868

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

yalta_cigun

Описание

Сообщество для людей желающих обрести физическое, душевное и духовное здоровье.

Мировая история.

Мировая история

История мирового рока.

История мирового рока

История мировой культуры МГКИиК. Материалы уроков, задания, презентации

История мировой культуры МГКИиК

История Второй Мировой Войны (документальн.

История Второй Мировой Войны (документальн

Репертуарная школа вокального искусства. ПЛАН МЕТОДЧЕСКОГО ПОСОБИЯ ПО ПРОГРАММЕ
«РЕПЕРТУАРНАЯ ШКОЛА ВОКАЛЬНОГО ИСКУССТВА»
ВСТУПЛЕНИЕ
ДАННЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ВОКАЛЬНОМУ ИСКУССТВУ ОСНОВАН
ВО-ПЕРВЫХ, НА ПОДРАЖАНИИ ВЕЛИКИМ И ПРИЗНАННЫМ ЭКСПЕРТАМИ И МИРОВЫМ СООБЩЕСТВОМ МАСТЕРАМ ПЕНИЯ.
ВО-ВТОРЫХ, НА БЕРЕЖНОМ ОТНОШЕНИИ К УЖЕ ИМЕЮЩЕМУСЯ У УЧЕНИКА НАВЫКУ, КАКОГО БЫ-ТО НИ БЫЛО ПЕНИЯ. – И ПО ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ ЭТОГО НАВЫКА С УЧЁТОМ ИСПРАВЛЕНИЯ И ИСКОРЕНЕНИЯ ОШИБОК С ОЧЕНЬ АККУРАТНОЙ КОРРЕКЦИЕЙ С ПРИМЕНЕНИЕМ, ЕСЛИ В ЭТОМ БУДЕТ НЕОБХОДИМОСТЬ - СПЕЦИАЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ НА ДЫХАНИЕ И НА РАСКРЫТИЕ ГОЛОСОВЫХ СВЯЗОК.
В-ТРЕТЬИХ- НА ФОРМИРОВАНИИ НАВЫКА СЛЫШАТЬ ПРАВИЛЬНОЕ И НЕПРАВИЛЬНОЕ ПЕНИЕ (ДЛЯ ЭТОЙ ЦЕЛИ УЧЕНИКУ БУДЕТ ПРЕДОСТАВЛЕН ОБШИРНЫЙ КОНТРАСТНЫЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ АУДИО МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПОДРОБНОГО ОЗНАКОМЛЕНИЯ И РАЗБОРА)
В-ЧЕТВЕРТЫХ - НА ВОСПИТАНИИ У УЧЕНИКА ПРАВИЛЬНОГО ВКУСА ПРИМННИТЕЛЬНО К ВОКАЛЬНОМУ ИСКУССТВУ (РАЗБОР И АНАЛИЗ ПОШЛЫХ БЕЗВКУСНЫХ ПРОИЗВЕДЕНЙ В СРАВНЕНИИ С ШЕДЕВРАМИ) – НУЖНО ОБЪЯСНИТЬ - ЧТО ЕСТЬ ТАКИЕ СИЛЫ – КОТОРЫЕ ЗАИНТЕРЕСОВАНЫ В ОСКОТИНИВАНИИ И ОТУПЛЕНИИ ЛЮДЕЙ – ЧТОБЫ ЛЕГЧЕ БЫЛО ИМ УПРАВЛЯТЬ – В ТОМ ЧИСЛЕ ПОСРЕДСТВОМ НАСАЖДЕНИЯ И КУЛЬТВАЦИИ ПОШЛОГО И МЕРЗКОГО ИСКУССТВА И В ЧАСТНОСТИ ВОКАЛЬНОГО ИСКУССТВА, - ОСОБЕННО С РАННЕГО ВОЗРАСТА – ЧТО В ПОСЛЕДСТВИИ ПАГУБНО ПОВЛИЯТ НА ФОРМИРОВАНИЕ ХОРОШЕГО ВКУСА – ЧТО СЕЙЧАС УВЫ И ПРОИСХОДИТ В УЖАСАЮЩИХ МАСШТАБАХ.
ВВИДУ ОСТРОГО ДЕФИЦИТА НАСТОЯЩИХ ВОКАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ ОСОБЕННО НА МЕСТАХ (МНОГИЕ ПРОСТО УЕХАЛИ ТУДА, ГДЕ ЗА ЭТУ РАБОТУ ДОСТОЙНО ПЛАТЯТ) ОСОБЕННО ОСТРО ВСТАЁТ ВОПРОС – КТО ЖЕ КОНКРЕТНО БУДЕТ УЧИТЬ ПЕНИЮ – НАПРИМЕР КАК ЭТОТ ЧЕЛОВЕК ПОЁТ САМ И ЧТО КОНКРЕТНО ОН ПОЁТ - КАКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ…
УЧИТЫВАЯ, ЧТО НА СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ НЕТ НИКАКИХ ПРОБЛЕМ С ПОИСКОМ ЛЮБЫХ АУДИОЗАПИСЕЙ ДЛЯ ПРОСЛУШИВАНИЯ, НАСТОЯЩИЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ВОКАЛУ СТАВИТ СВОЕЙ ОСНОВНОЙ ЦЕЛЬЮ ПОИСК ТАКИХ ИСПОЛНИТЕЛЕЙ, КОТОРЫЕ МОГЛИ БЫ БЫТЬ КАК БЫ ЗАОЧНЫМИ УЧИТЕЛЯМИ ЧЕРЕЗ ВРЕМЯ ЧТО-ЛИ (ВЕДЬ АУДИО ЗАПИСИ ЗАЧАСТУЮ БЫЛИ СДЕЛАНЫ ДОВОЛЬНО ДАВНО)
1.НЕБОЛЬШАЯ АНКЕТА:
- ПОЧЕМУ И ДЛЯ ЧЕГО КОНКРЕТНО ВЫ ХОТИТЕ НАУЧИТЬСЯ ПЕТЬ? (НИ К ЧЕМУ НЕ ОБЯЗЫВАЮЩЙ ВОПРОС – МОЖНО И НЕ ОТВЕЧАТЬ)
- КТО ВАШИ КУМИРЫ ИЗ ВОКАЛИСТОВ, КОМУ КОНКРЕТНО ВЫ ХОТЕЛИ БЫ ПОДРАЖАТЬ?
- КАКИЕ КОНКРЕТНО ПРОИЗВЕДЕНИЯ, И В КАКОМ ЖАНРЕ ВЫ ХОТЕЛИ БЫ НАУЧИТЬСЯ ПЕТЬ?
2.ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ И ПОСЛЕДУЮЩИЕ ШАГИ, ОТСЮДА ВЫТЕКАЮЩИЕ:
- НЕ ЗНАЮ, НЕ ДУМАЛ – ПРОСТО ХОЧУ ПЕТЬ
- НАЗЫВАЮТ КУМИРОВ И ПРОИЗВЕДЕНИЯ НЕ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ВКУСОВЫМ КАНОНАМ «РЕПЕРТУАРНОЙ ШКОЛЫ ВОКАЛЬНОГО ИСКУССТВА»
В ЭТОМ СЛУЧАЕ ПРЕДЛАГАЕТСЯ СООТВЕТСТВУЮЩАЯ АУДИО ПОДБОРКА ДОСТОЙНЫХ ДЛЯ ПОДРАЖАНИЯ ВОКАЛИСТОВ, ИСПОЛНЯЮЩИХ НАСТОЯЩИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСКУССТВА, ПРОВЕРЕННЫЕ ВРЕМЕНЕМ И ПРИЗНАННЫЕ ЭКСПЕРТАМИ И МИРОВЫМ СООБЩЕСТВОМ – НА РАССМОТРЕНИЕ УЧЕНИКА – ЕСЛИ УЧЕНИК ВЫБРАЛ КОГО-ТО И ЧТО-ТО, ТО ОБУЧЕНИЕ СОСТОИТСЯ – ЕСЛИ НЕТ, ТО НЕТ!!!
- НАЗЫВАЮТ ЛИБО ВОКАЛИСТОВ, КОМУ ХОТЕЛИ БЫ ПОДРАЖАТЬ, ЛИБО ПРОИЗВЕДЕНИЯ, СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ВКУСОВЫМ КАНОНАМ «РЕПЕРТУАРНОЙ ШКОЛЫ ВОКАЛЬНОГО ИСКУССТВА»
В ЭТОМ СЛУЧАЕ ВЫБИРАЮТСЯ КОНКРЕТНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ В ИСПОЛНЕНИИ КОНКРЕТНЫХ ВОКАЛИСТОВ, НАЗВАННЫЕ УЧЕНИКОМ – И ВПОСЛЕДСТВИИ ПРОИЗВОДИТСЯ ИХ ПОШАГОВЫЙ РАЗБОР – И ПОДРОБНЕЙШИЙ СОВМЕСТНЫЙ С УЧЕНИКОМ АНАЛИЗ
3. МЕТОД ОБУЧЕНИЯ, - ПО КОНКРЕТНОМУ МУЗЫКАЛЬНОМУ ПРОИЗВЕДЕНИЮ (ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР):
- ИЩЕМ ВСЕ ВАРИАНТЫ ИСПОЛНЕНИЯ ЭТОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ РАЗНЫМИ СОЛИСТАМИ– ПОМЕЩАЕМ В ОТДЕЛЬНУЮ ПАПКУ
- ВМЕСТЕ ОТБИРАЕМ САМЫЕ ЛУЧШИЕ И ИНТЕРЕСНЫЕ ВАРИАНТЫ
- ЗАДАЧА УЧЕНИКА ПРОСЛУШАТЬ ЭТИ ЗАПИСИ ОГРОМНОЕ КОЛИЧЕСТВО РАЗ (НАДО ПОМНИТЬ – ЧЕМ БОЛЬШЕ СЛУШАЕШЬ МАСТЕРОВ ВЫСШЕГО КЛАССА – ТЕМ В ИТОГЕ ЛУЧШЕ ПОЁШЬ САМ!!!)
- ОПРЕДЕЛЯЕМ ДИАПАЗОН ГОЛОСА УЧЕНИКА – В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ЭТОГО НАХОДИМ НУЖНУЮ НАМ ТОНАЛЬНОСТЬ ДЛЯ РЕПЕТИЦИЙ ЭТОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
- ЗАТЕМ ИЩЕМ МИНУСОВКУ В СЕТИ – ЕСЛИ НЕ НАХОДИМ – МОЖНО ЗАКАЗАТЬ АРАНЖИРОВЩИКУ ПО ЖЕЛАНИЮ УЧЕНИКА ЗА ДЕНЬГИ
- ЛИБО ПРОБУЕМ ПЕТЬ ПОД ГИТАРУ – ПО ЖЕЛАНИЮ УЧЕНИКА
4. РАБОТА И КОРРЕКЦИЯ ДЫХАНИЯ – НАСТОЛЬКО НАСКОЛЬКО ЭТО НУЖНО ПО МЕТОДУ НАДЕЖДЫ САМОЙЛОВНЫ ХАРЛАМПИЕВОЙ
- Р

Репертуарная школа вокального искусства